镶嵌怎么读

1：镶嵌怎么读

　　镶嵌，读音：[ xiāng qiàn ]

　　引证解释：

　　1、将一物体嵌在另一物体中。

　　清 李斗 《扬州画舫录·新城北录中》：“药师坛城，外面方亭柱磉，翼飞檐。寳顶镶嵌城门、城垜子、城楼。”

　　2、比喻深深地进入某种境界或思想活动中。

　　沈从文 《边城》十八：“那个死去的人，却用一个凄凉的印象，镶嵌到父子心中。”

2：花丝镶嵌怎么制作

　　1、由一根根花丝到成为一件完整的作品，要依靠堆、垒、编、织、掐、填、攒、焊，八大工艺，而每种工艺细分起来又是千变万化。制作花丝镶嵌饰品，要经过制胎造型、花丝成型、烧焊、咬酸（酸洗）等程序后方成半成品，再烧蓝或镀金银等表面处理，还要再“镶嵌宝石”或“点翠”方能整体完成。

　　2、由于用料珍奇，工艺繁复，花丝镶嵌历史上一向只是皇家御用之物，其工艺在我国历代的宫廷饰品和礼器中均有呈现，也是我国传统奢侈品的工艺特色之一。

3：大熊猫的运动方式是什么

　　1、大熊猫具有发达的四肢，运动方式是四肢交替行走、攀爬。大熊猫善于爬树，也爱嬉戏。

　　2、爬树的行为一般是临近求婚期，或逃避危险，或彼此相遇时弱者借以回避强者的一种方式。大熊猫属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物。

4：科学小论文怎么写

　　1、科学性。科学性是科学小论文有别于其他各类体裁文章的重要特点之一，是科学小论文的生命。它要求选题科学，研究的方法正确，论据确凿，论证合理且符合逻辑，文字简洁准确。

　　2、创造性。小论文的选题、主要观点要有自己新的发现、独特的见解，而且对人们的生产生活等有一定的实际意义，同样的小论文没有参加过各级科学讨论会，也没有在各级报刊上发表过。当然，你如果在别人研究的基础上进一步研究，提出新颖、独到而又论据充分、言之有理的见解也是可行的，不失创造性。

　　3、实践性。论文选题必须是作者本人在科学探索活动中发现的；支持主要观点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的，有实践依据；论文必须是作者本人撰写的。不能有凭空捏造、猜测、成人包办代替的迹象。

　　4、以上三性是衡量科学小论文的质量标准。如写太阳花，尽管你的观察细致入微，它的姿态描写得栩栩如生，它的品格剖析得完美无缺，但如果没有获得科学的、有意义的结论，那最多只能算是一篇好的散文或观察日记，而不是科学小论文。

　　5、写作小论文的第一步，就是要确定研究的对象，考虑研究什么问题，这就是选题。有人说，选择好题等于完成小论文的一半，可见小论文选题的重要性。

　　6、有的同学说，大自然的奇妙现象太多了，研究什么好呢？有的同学说，大自然的事物我都已看惯了，没有发现什么新奇现象。再说，我想研究的东西别人已经研究过了，写了没多大意义。实际上，只要你明白了选题的基本原则，掌握常见的几种选题方法，而且在日常学习、生活和科技活动中做个有心人，就一定能发现值得探讨的题目。

　　7、偶然发现法。一个星期天，松滋的胡长城同学在屋后的小沟边玩耍。沟里有许多蝌蚪游来游去。忽然，他发现有一个小蝌蚪与其它蝌蚪不和似的，孤独地在一边游。他用小树枝把那脱群的蝌蚪拔到成群的蝌蚪中去，不一会儿，它又孤独地游到一边去了。他感到奇怪，就用瓶子将他和另外成群的几个小蝌蚪分别装起来，放在家里饲养观察。最后，不合群的小蝌蚪成了青蛙，其它长成了癞蛤蟆。通过长期观察，它弄清了青蛙和癞蛤蟆的幼子之别，写出了一篇优秀小论文。

　　8、课堂延伸法。小学自然课《动物与环境》中，同学们研究了蚯蚓与光、温度及水分的关系，弄清了蚯蚓喜欢阴暗、超市、温暖的环境，而且学会了用差异法进行试验以判断失误因果联系。课后，你可用学过的方法研究蜈蚣、蟋蟀、蚂蚁等小动物的生活环境，你可以继续研究蚯蚓的其他奥秘：如蚯蚓有眼睛吗？蚯蚓张耳朵吗？蚯蚓的再生能力、松土能力等。